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[判断题]

采用稀释与接种法测定BOD5时,水样在25℃±1度的培养箱中培养5天,分别测定样品培养前后的溶解氧,二者之差即为BOD5值()

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
采用稀释与接种法测定BOD5时,水样在25℃±1度的培养箱中培养5天,分别测定样品培养前后的溶解氧,二者之差即为BOD5值。()
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第2题
采用稀释与接种法测定BOD5时,水样在25℃±1℃的培养箱中培养5d,分别测定样品培养前后的溶解氧,二者之差即为BOD5值。

A.错误

B.正确

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第3题
稀释与接种法测定水中BOD5中,样品放在培养箱中培养时,一般应注意哪些问题?
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第4题
稀释与接种法测定水中BOD5中,样品放在培养箱中培养时,一般应注意如些问题?
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第5题
根据《水质 五日生化需氧量(BOD5)的测定 稀释与接种法》(HJ 505—2009)测定水中BOD5 中,样品放在培养箱中培养时,一般应注意哪些问题?
根据《水质 五日生化需氧量(BOD5)的测定 稀释与接种法》(HJ 505—2009)测定水中BOD5 中,样品放在培养箱中培养时,一般应注意哪些问题?

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第6题
稀释与接种法对某一水样进行BOD5测定时,水样经5天培养后,测其溶解氧,当向水样中加入ml硫酸锰和2ml碱性碘化钾溶液时,出现白色絮状沉淀。这说什么?
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第7题
BOD5值指将水样进行适当稀释后在()℃培养(),样品培养前后()之差。
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第8题
以下哪种看法是对“安抚”的错误看法()
A.尽量避免使用负性无条件安抚

B.正性无条件安抚会好过正性有条件安抚

C.负性有条件安抚也很重要

D.这四种安抚都会强化对方的行为

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第9题
激发学生内在成人自我状态的方式是()
A.提出问题,请学生们集思广益,寻求解决

B.帮助学生尽量回避可能出现的错误

C.指责学生的幼稚做法

D.抱怨学生总是做不好

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