题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()是开展单元教学活动的顺序。

A.先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划

B.先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日教学活动

C.限订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元

D.先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

提问人：网友zhangwei2018 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

单元教学设计包含哪些基本要素?()

A、单元教材教法分析

B、确定单元教学目标

C、确定单元课时并分配目标

D、设计单元活动、作业系列

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第2题

婴儿两手的主要功能是()。

A通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作

B.通过两手的活动促进包包的平衡能力

C.通过双手互动，实现手眼协调的训练

D.通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

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第3题

测量()的次数，6个月以内的婴儿每个月测量一次，7-12个月每2个月测量一次，13-36个月每三个月测量一次。

A.头围和胸围

B.身高

C.智商

D.体重

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第4题

未避免婴儿溢奶，喂奶后可采用让婴儿(),轻拍其背部，排出腋下的空气。

A.趴着

B.竖立抱起

C.横着抱起

D.仰卧

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第5题

缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。

A.停止进食及饮水

B.用甘油栓灌肠通便，排气

C.缓解婴儿紧张情绪

D.多喝热水

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第6题

婴儿先天就会的生理功能包括()。

A.吮吸、咀嚼功能

B.吞咽、咀嚼功

C.吮吸、吞咽功能

D.吮吸、吞咽、咀嚼功能

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第7题

()是指劳动者与用人单位之间为确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。

A、劳动权利

B、劳动义务

C、劳动合同

D、劳动就业

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第8题

()不是泌尿系统的器官。

A.肾脏

B.胰腺

C.尿道

D.输尿管

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第9题

()可以引导婴儿认识自然现象。

A.通过观察周围的环境来分辨天气

B.通过观察星星来分辨白天黑夜

C.通过观察太阳来认识天气

D.通过观察太阳、月亮来分辨白天黑夜

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第10题

婴儿生长发育潜能最佳发挥有懒于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的()。

A.对食物特性的了解

B.对热能的需要

C.味觉的需要

D.调节食物结构

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