以下四种学习中,()是其它三种学习成果的主要表现形式。
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
A、学习档案袋的制作过程一般包括选择材料、规划设计、反思交流三个阶段
B、常用的学习档案袋主要有三种类型:描述学生进步的档案袋、展示学生成就的档案袋和评估学生状况的档案袋
C、档案袋评价是一种典型的基于过程的评价
D、档案袋又译为文件夹,是依据一定的目的,收集反应学生学习过程中所做的努力、取得的进步、最终成果以及学习反思的一整套材料,是对个人作品的系统收集
A、档案袋评价是一种典型的基于过程的评价
B、档案袋又译为文件夹,是依据一定的目的,收集反应学生学习过程中所做的努力、取得的进步、最终成果以及学习反思的一整套材料,是对个人作品的系统收集
C、学习档案袋的制作过程一般包括选择材料、规划设计、反思交流三个阶段
D、常用的学习档案袋主要有三种类型:描述学生进步的档案袋、展示学生成就的档案袋和评估学生状况的档案袋
A.当时的英国是“日不落帝国”
B.当时的英国拥有最发达的工业文明
C.当时的英国社会环境较安定
D.当时的英国拥有最先进的政治文明
A.重要发明:火车、汽车、飞机
B.主要特点:电力的广泛运用,人类进入电气时代
C.开始国家:美国和德国领先于其它国家
D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展
“书法·篆刻”系列的学习要求学生识别()书体和掌握()篆刻的技法。
A.五种三种
B.四种两种
C.三种两种
D.三种一种
A.股市上等待庄家抬轿的散户
B.等待市场中出现利润高的创新产品然后快速大量模仿
C.小组作业中不付出劳动但是分享成果的人
D.其它选项都是
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