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[主观题]

学习动机对学习活动的作用主要表现在推动和维持两方面的作用。()

学习动机对学习活动的作用主要表现在推动和维持两方面的作用。()

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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第1题
学习动机是学习活动顺利进行的必要条件,学习动机对学习的作用主要表现在两个方面:影响学习进程、影响学习结果()
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第2题
学习对旅游者的作用主要表现在()。

A.获得信息

B.激发动机

C.产生态度

D.积累经验

E.促进消费

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第3题
学习动机对学习活动起着激发、 和调节的作用。

A.推动

B.阻碍

C.导向

D.鼓励

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第4题
学习动机则是指学员进行学习的一种内部动力,表现为()等形式,对学习起着推动作用。

A.意向

B.愿望

C.兴趣

D.能力

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第5题
学习动机对学习行为的动力作用表现在()。

A.行为的定向

B.行为的激活

C.行为的强化

D.行为的维持

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第6题
小组加分竞赛法、小组或个人活动惩罚法等奖惩方法可以激发学员学习动机,对有效学习的产生有推动作用()
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第7题
小组加分竞赛法、小组或个人活动惩罚法等奖惩方法可以激发学员学习动机,对有效学习的产生有推动作用()
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第8题
学习主动性的内涵大体包括了两方面:一方面表现为学生作为学习主体对学习活动的主动参与,强调其自觉性和能动作用;另一方面表现为学生对学习动机、学习内容、学习方法、学习过程、学习结果、学习环境等方面主动做出选择、控制或调节的【 】

A.策略

B.无意识

C.行为倾向

D.意识

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第9题
()指产生新思想、发现和创造新事物的能力,它表现在创新性思维和创新性活动之中,是两者的合称。

A.创新

B.学习动机

C.成就动机

D.学习疲劳

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第10题
在学习障碍儿童中,有部分是由心理因素造成的,主要表现在:动机、情感和()

A.家庭

B.学校

C.个性与意志

D.脑损伤

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