题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
引用未成文的口语实录的正确做法是()。
A.引用为成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意
B.整理稿不能将不同时间多次的口语实录自行综合，避免因理解有误在综合时出错
C.同一作者不同时间、场合的口头发言应分别注明出处
D.同一作者不同时间、场合的口头发言只要注明一处出处即可
提问人：网友xiao0102
发布时间：2022-01-06
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第6题
引用未成文的口语实录，包括口头演讲、课堂教学实录、采访记录等，无需将整理稿交作者审核、修订。（)
引用未成文的口语实录，包括口头演讲、课堂教学实录、采访记录等，无需将整理稿交作者审核、修订。()
第7题
对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是()。
A.学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述
B.复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见
C.学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用
D.不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
第10题
下列关于颁转性通知的说法正确的是（）。
A.颁转性通知可分为“发布”、“转发”和“批转”三个类型
B.发布性通知的标题应用完全式，依发布内容的重要程度依次选用“发布”、“颁发”和“印发”字样
C.批转性通知常用于转发上级和不相隶属机关的公文
D.写作颁转性通知时，应将被发文件的标题和全文实录于颁转通知的成文日期之后，版记之前
