题目内容
（请给出正确答案）
A.学生在教学开始前必须掌握的知识、技能及情感态度
B.与学习新课程有关的必不可少的知识、技能和态度
C.学习者学习现状与标准现状之间的差距
D.学习者学习现状与教师要求之间的差距
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更多“下面关于学习者起点行为的叙述，正确的是：（)A、学生在教学开…”相关的问题
A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者--般特征
C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.分析学习者初始能力之后讲学习起点确定为高端的水平
A.两条链的复制是从两个独立的起点同时起始的
B.两条链的复制是从两个独立的起点先后起始的
C.D环复制不需要合成RNA引物
D.两条链的复制同时终止
A.正确的行为应示范一个成功的结果
B.示范者应与观察者地位相似或具有较低的地位
C.应采用多种示范在各种情况下如何运用该行为
D.观察过示范行为后，应尽快给学习者一个演练的机会
A、路径只有一个状态，即闭环状态。
B、路径是矢量图像的基本元素。
C、路径至少有两个点，起点和终点。
D、路径的长度、形状、颜色等属性可以被修改。
A.职业化的第一步就是100%负责
B.任何负面的情绪只是不同程度的借口
C.我们没有权利选择是否负责
D.我们必须对自己的行为负责
A.未得到的需要是产生激励的起点，进而导致某种行为
B.激励是组织中人的行为的动力
C.无激励的行为，是盲目而无意识的行为
D.有激励而无效果的行为，说明激励的机理出现了问题
A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
A.随机选择一个登山的起点
B.每次拿相邻点与当前点进行比对，取两者中较优者，作为爬坡的下一步
C.重复直至该点的邻近点中不再有比其大的点
D.选择最大点作为本次爬山的顶点，即为该算法获得的最优解
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