要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的记忆基本方式。()
要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的记忆基本方式。()
要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的记忆基本方式。()
主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识水平和技能水平的测验,被称之为【 】
A.智力测验
B.性向测验
C.成就测验
D.人格测验
社会刻板印象是指()。
A.个体在最初的接触给别人留下的印象一旦形成就很难消退
B.当人们了解一个人时,可能被该人的某种突出特点所吸引,以至忽视了该人的其他特点或品质
C.社会上对于某一类事物产生一种比较固定的、概括而笼统的看法
D.知觉者把知觉对象假想成和其自己一样,认为自己有的特质别人也有
社会刻板印象是指()。
A.个体在最初的接触中给别人留下的印象一旦形成就很难消退
B.当人们了解一个人时,可能被该人的某种突出特点所吸引,以至忽视了该人的其他特点或品质
C.社会上对于某一类事物产生一种比较固定的、概括而笼统的看法
D.知觉者把知觉对象假想成和其自己一样,认为自己有的特质别人也有
A.团体成员注意力集中于此时此地
B.团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题
C.团体成员充分感受到被接纳、被尊重
D.团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
关于能力,下列说法错误的是()
A.能力有一般和特殊之分
B.能力是与顺利地完成某种活动有关的心理特征,通常是指个体从事一定社会实践活动的本领
C.一般情况下,能力是指个人到目前为止所具有的知识、技能
D.说某个人在完成这项任务时具有较高的能力,是指他在完成某项任务时,把所需要的各种能力最完备的结合,迅速地、创造性地完成任务
A.团体成员的注意力集中于此时此地
B.团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题
C.团体成员充分感受到被接纳、被尊重
D.团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
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