教师消除高中生挫败感的方法有()
A.多创造条件让受挫学生发扬其他方面的长处
B.及时表扬受挫学生取得的进步和成绩
C.帮助受挫学生获得成功的体验
D.要求成绩好的同学不在受挫同学面前显得傲气
E.对个别学生给予心理指导
A.多创造条件让受挫学生发扬其他方面的长处
B.及时表扬受挫学生取得的进步和成绩
C.帮助受挫学生获得成功的体验
D.要求成绩好的同学不在受挫同学面前显得傲气
E.对个别学生给予心理指导
A.由于挫败感而产生的问题行为应多多给予爱和欣赏
B.问题行为的矫正原则是多欣赏,重惩罚
C.由于挫败感而产生的问题行为可以使用反应代价法进行惩罚
D.问题行为的产生包括心理原因和行为原因
A.要削弱幼儿对家中亲近的人的依赖感,才有利于帮助幼儿在幼儿园形成安全感和信任感,才有助于建立良好的师生关系和同伴关系
B.幼儿园教师要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康
C.体育活动是一种群体活动,有利于建立良好同伴关系,幼儿园教师要积极开展体育活动,无论以什么的方式,都要让幼儿参与其中
D.幼儿容易在失败的事情上感到挫败感,且幼儿自理能力不完善,所以不提倡幼儿园教师鼓励幼儿进行自理、自立的尝试
离婚对当事人产生的影响有()。
A.彻底解决了问题
B.重新获得自由
C.挫败感、孤独感、伤痛感
D.很平常,不会有什么影响
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