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[主观题]

()消除了个体之间个别偶然的差异,显示出所有个体共性和数据一般水平的统计指标,是数据分布的中心

()消除了个体之间个别偶然的差异,显示出所有个体共性和数据一般水平的统计指标,是数据分布的中心,对数据的代表性好。

A.极差

B.算术平均值

C.标准偏差

D.变异系数

提问人:网友qixiaohua 发布时间:2022-01-06
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第1题
是消除了个体之间个别偶然的差异,显示出所有个体共性和数据一般水平的统计指标,它由所有数据
计算得到,是数据的分布中心,具有代表性。

A.算术平均值

B.极差

C.标准偏差

D.样本中位数

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第2题
()消除了个体之间个别偶然的差别,显示出所有个体共性和数据一般水平的统计指标。A.算术平均数B.极

消除了个体之间个别偶然的差别,显示出所有个体共性和数据一般水平的统计指标。

A.算术平均数

B.极差

C.标准偏差

D.变异系数

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第3题
大数定律的一般意义是:在综合大量社会现象的数量特征时,个别单位偶然的数量差异会______,使大
量社会现象的数量特征借助于______形式,接近用确定的数值显示出必然的规律性。

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第4题
抽样误差是指即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。这种差异是由抽样和个体变异引起的。
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第5题
()是指个体在成长过程中,因受遗传和环境的交互影响,使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。

A.心理差异

B.个体差异

C.个别差异

D.个性差异

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第6题
下列哪项不是随机分组平行对照试验的优点?()

A.避免了与时间变化有关的许多偏倚

B.随机分组可避免组间差异

C.可避免人为选择偏倚

D.每例研究对象先后接受治疗组或对照组治疗,消除了不同个体间的差异

E.论证强度最高,最能真实反映所研究药物的临床疗效

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第7题
()不符合“智力落后儿童”个别化教育原则。

A、强调智障儿童的共同特征

B、重视评估每个智障儿童的发展潜能

C、充分考虑智障儿童之间及其个体内部不同方面的差异

D、确定每位智障儿童的特殊教育需要并制定个别教育计划

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第8题
“和平共处五项原则”之所以逐渐得到国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,主要是由于它()

A.根本上消除了不同国家之间的分歧

B.根除了霸权主义和强权政治

C.超越了意识形态和社会制度的差异

D.得到了广大亚非国家的认可

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第9题
生产过程处于稳定状态,指()。

A.产品质量没有波动

B.消除了偶然因素的影响

C.消除了系统因素的影响

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第10题
参数的定义A.除了实验因素外.影响被研究指标的非实验因素相同B.在同质的基础上被观察个体之间的

参数的定义

A.除了实验因素外.影响被研究指标的非实验因素相同

B.在同质的基础上被观察个体之间的差异

C.总体的统计指标

D.样本的统计指标

E.观察值与实际值的差值

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