题目内容
（请给出正确答案）
A.会计职业道德教育的内容不包括形势教育、品德教育和法制教育
B.自我修养是指会计人员通过学校或培训单位的学习教育
C.岗前会计职业道德教育是指将要从事会计职业的人员进行的道德教育
D.会计职业道德教育应贯穿整个会计人员继续教育的始终
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下列关于会计人员岗前职业道德教育的表述中，不正确的有
A教育的侧重点放在职业观念，职业情感及职业规范
B教育的侧重点放在树立正确的人生观、世界观
C仅包括会计专业学历教育
D仅包括获取会计从业资格中的职业道德教育
A、教育对象必须包括单位负责人、会计人员和注册会计师，三位一体，缺一不可
B、老板不用教育
C、教育必须同时兼顾会计大中专学生的在校品德教育和会计从业人员的后续职业道德教育
D、对会计从业人员的后续教育，可以净化会计人员的心灵，增强其明辨是非的能力，抵制造假的勇气，树立讲诚信为荣，做假账可耻的行风
A．会计法律制度表现形式是成文的规范，会计职业道德表现形式既有明确成文的规范，也有不成文的规范
B．会计法律制度具有很强的自律性，会计职业道德具有很强的他律性
C．会计职业道德主要依靠行业行政管理部门监管执行和职业道德教育、社会舆论、传统习惯和道德评价来实现
D．会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，会计职业道德不仅调整会计人员的外在行为，还调整会计人员内在的精神世界，作用范围更加广泛
下列关于会计职业道德教育的说法中，不正确的是（）。
A.会计职业道德教育只能通过接受学校或培训单位等对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面教导进行
B.会计职业道德观念教育的目的在于形成“遵守会计职业道德光荣，违背会计职业道德可耻”的风尚
C.岗前职业道德教育的侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等方面
D.会计职业道德教育应贯穿于整个会计人员继续教育的始终
A.不学无术、鄙视专业技能，轻视会计业务，满足于一知半解或者是懂非懂、似通非通，对会计工作者来说，是一种不到的表现
B.会计人员在参与管理过程中直接从事管理活动，应当积极主动地做好参谋，不能消极被动地记账、算账和报账，做个单纯的"账房先生"
C.会计专业类大专院校是会计职业道德教育的重要环节，是会计人员岗前教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位
D.会计职业道德是会计法律制度正常运行的重要保障，而会计法律制度则是促进会计职业道德规范形成和遵守社会的思想基础。
A.是一种外在的影响和督促
B.对提高会计职业道德水平具有重要意义
C.是有计划、有组织的道德教育活动
D.对树立会计职业道德信念具有重要意义
A.小徐的观点不正确。会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范
B.老王的观点不正确。会计职业道德与会计法律制度的性质不同；作用范围不同；实现形式不同；实施保障机制不同
C.老邓的观点不正确。会计职业道德教育途径包括：通过会计学历教育进行会计职业道德教育、通过会计继续教育进行会计职业道德教育、通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育
D.刘部长的观点不正确。对会计人员职业道德的监督不但依靠财务部门，还要依靠会计行业组织的行业自律机制和奖罚制度，社会各界各尽其职，相互配合，齐抓共管以及社会舆论的监督
下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是()。
A.会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分
B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动
C.通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范
D.通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
A.会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径
B.会计职业道德的形成离不开宣传教育
C.会计职业道德教育是一种道德影响活动
D.会计法制教育属于会计职业道德教育的重要内容
A.会计丁某的观点正确
B.在会计继续教育中也包括会计职业道德教育
C.在获取从业资格中也暴露会计职业道德教育
D.会计职业道德教育的途径还包括虚心向先进人物学习
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