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[主观题]

要把()儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A.早期教育机构、亲子园、学

要把()儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

A.早期教育机构、亲子园、学校

B.幼儿园、学校、家庭、社会

C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会

D.母婴中心、亲子园、电视台、学校

提问人:网友guopeipei 发布时间:2022-01-06
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第1题
对发展不平衡的婴儿可实行()的教育。

A.弘扬其专长,使其成为某方面的超常儿

B.保持和弘扬其专长方面,用优势将劣势掩盖起来

C.既要提高婴儿发展局限性方面的发展速度,又要保持和弘扬其专长方面

D.提高婴儿发展局限性方面的速度,使之与其他方面保持在同一水平上

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第2题
对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。

A.弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿

B.保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来

C.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

D.提高婴儿发展不足方面的速度,使之和其它方面保持在同一个水平上

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第3题
如果你准备开展一次“垃圾分类”的社区主题教育活动,请问您需要整合什么方面的资源,并通过什么途径获得这些资源?
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第4题
活动性原则是指幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育
,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

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第5题
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()

A.收集、整合与长方形正方形有关的教学资源

B.能正确描述教学目标、分析教学内容

C.在教学中有效管理教学活动

D.利用信息技术发展教师个人专业素养

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第6题
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()

A.收集、整合与长方形正方形有关的教学资源

B. 能正确描述教学目标、分析教学内容

C. 在教学中有效管理教学活动

D. 利用信息技术发展教师个人专业素养

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第7题
幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

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第8题
胡先生的儿于即将上学,为了更好的保证儿子教育金的支付,他向理财规划师进行子女教育规划方面的咨
询。

按照规定,教育储蓄每月的最低起存金额为()。

A.50元

B.100元

C.200元

D.400元

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第9题
()是小组/团体教学的优点。

A.为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展

B.各方面的教育综合组织为一体

C.教学活动和游戏方案涵盖儿发展的各个领域

D.一对一的教学方法

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第10题
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法不妥的是()

A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步利用

C.利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程

D.利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能

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