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[单选题]

心理社会治疗模式技巧中,社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务,而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧被称为()。

A.非反思性直接治疗技巧

B.反思性直接治疗技巧

C.间接治疗技巧

D.精神分析技巧

提问人:网友tangmanyun 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了C
[93.***.***.139] 1天前
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[230.***.***.88] 1天前
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[57.***.***.117] 1天前
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[240.***.***.90] 1天前
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[153.***.***.150] 1天前
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第1题
心理社会治疗模式中的()技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务,而服务对象只处
于被动服从位置的辅导技巧。

A.反思性直接治疗

B.非反思性直接治疗

C.反思性间接治疗

D.非反思性间接治疗

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第2题
在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A.社会工作者直接

在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。

A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择

B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从

C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分

D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要

E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

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第3题
社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等,都属于心理
社会模式中的()技巧。

A.心理动力反映

B.间接治疗

C.直接影响

D.支持

E.探索——描述——宣泄

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第4题
初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小惠的情况,社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中,属于直接治疗的有()

A.帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

C.帮助小惠回顾过去的经验,增强她面对和克服困难的勇气

D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理

E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识

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第5题
初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力,缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小惠的情况,社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中,属于直接治疗的有()

A.帮助小惠学习放松技巧

B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

C.帮助小惠回顾过去的经验,增强她面对和克服困难的勇气

D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法,帮助他们了解青少年的心理

E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系,增进小惠对问题的认识

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第6题
在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。

A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择

B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从

C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分

D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要

E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

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第7题
小白因诈骗被判2年有期徒刑,缓刑3年,司法社会工作者小陈为其提供服务。评估后,小陈决定采用心理社会治疗模式对小白进行个案辅导。下列做法中,属于该模式中反思性直接治疗技巧的是()

A.引导小白进行探索-描述-反思

B.引导小白对现实情况反思

C.找出小白行为背后的非理性信念

D.提高小白理性认知的能力

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第8题
王女士向社会工作者哭诉,她丈夫前不久因车祸去世,孩子年幼,公婆又年迈多病。社会工作者认真倾听王
女士的诉说,让她解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,并适时递给她面巾纸,让其擦拭眼泪。社会工作者应用了心理社会治疗模式中的()技巧。

A.支持

B.直接影响

C.探索—描述—宣泄

D.澄清

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第9题
在心理社会治疗模式中,社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题,其中,人格发展反思技巧是协助服务对象()

A.了解自己的地情绪反应方式和认识事情方式

B.了解成长过程中的重要影响事件

C.正确理解和分析自己的实际状况

D.重新认识和评价自己以往的经历

E.了解周围人对自己的影响

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第10题
在心理社会治疗模式中,社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题。其中,人格发展反思技巧是协助服务对象()。

A.了解自己的情绪反应方式和认识事情方式

B.了解成长过程中的重要影响事件

C.正确理解和分析自己的实际状况

D.重新认识和评价自己以往的经历

E.了解周围人对自己的影响

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