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[单选题]

旨在测量个体的潜在才能,以预测个体在将来学习或工作中可能达到的成功程的测验是()。

A.能力倾向测验

B.成就测验

C.智力测验

D.人格测验

提问人:网友欧阳灿 发布时间:2022-08-05
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第1题
影响遵从的个体特点有()。

A.个体的能力

B.个体对将来的期望

C.个体在群体中的地位

D.文化差异

E.个体的知识水平

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第2题
个体心理分析旨在解决投资者在投资决策过程中产生的心理障碍问题。()A.正确B.错误

个体心理分析旨在解决投资者在投资决策过程中产生的心理障碍问题。()

A.正确

B.错误

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第3题
教育测量是()。

A.观测个体行为表现,推断其内部心理特征

B.直接测量个体内部心理特征

C.测量个体外在行为表现

D.根据个体心理特征,推断其外在行为表现

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第4题
三国时期,诸葛亮在《诫子书》中提到“才须学也,非学无以广才,非志无以成学”,这里所提到的影响人的发展因素有()①遗传②教育③环境④个体主观能动性

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③

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第5题
个体心理分析旨在解决投资者在投资决策过程中产生的心理障碍问题。()

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第6题
下列不属于个体预防策略的缺点是()。

A.对控制整个健康问题的贡献小

B.把预防变成了治疗

C.危险-效益比高

D.个体预防策略只是一种暂时的成功

E.预测个人将来的能力差

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第7题
布鲁纳认为,教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。()

布鲁纳认为,教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。()

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第8题
自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和()的功能

A.解释个体行为

B.预测个体行为

C.引导个体行为

D.决定个体期待

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第9题
自我概念具有()的功能。

A.引导个体行为

B.解释个体经验

C.决定个体期待

D.预测个体行为

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第10题
植物通常不能以个体为单位运动
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第11题
在影响人身心发展的因素中,使个体发展得以实现,从潜在可能状态转向现实状态的决定因素是个体的(

在影响人身心发展的因素中,使个体发展得以实现,从潜在可能状态转向现实状态的决定因素是个体的()。

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