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[单选题]

儿童文学的批评家往往是成人，但他们应该是儿童的（)

A.家长

B.朋友

C.指导者

D.代言人

提问人：网友文旻昊 发布时间：2022-06-13

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ABCD

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第1题

儿童文学的批评家应该是儿童的代言人。（)

儿童文学的批评家应该是儿童的代言人。()

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第2题

家长是儿童家庭教育的指导者。（)

家长是儿童家庭教育的指导者。()

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第3题

儿童文学鉴赏的主体主要是少年儿童，但也包括（)等成人。

A.儿童文学作者

B.评论者

C.教师

D.家长

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第4题

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指

导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()

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第5题

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要由____________、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及

其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者四类对象组成。

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第6题

儿童文学的基本含义是

A.儿童文学是用儿童本位组成的文学。

B.儿童文学是写儿童的文学。

C.儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

D.儿童文学是教育儿童的文学。

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第7题

呼应型交往主要有三种形式（)。

A.成人型—家长型

B.成人型—成人型

C.儿童型—家长型

D.家长型—儿童型

E.家长型—儿童型

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第8题

对抗型交往会严重影响服务质量，这是在饭店服务中必须力图避免的交往方式，主要有以下几种形式：（)。

A.成人型—家长型

B.成人型—儿童型

C.儿童型—家长型

D.家长型—儿童型

E.家长型—家长型

F.儿童型—儿童型

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第9题

在学前儿童家庭教育指导过程中，指导者与家长是一种()关系。

A.主客体

B.师生

C.供求

D.平等

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第10题

美国家校合作组织的主要使命不包括()。

A.在学校、社区及任何政府机构和其他组织做出影响儿童的决定前，支持并为儿童代言

B.帮助家长掌握养育和保护儿童的技能

C.鼓励家长参与学校教育

D.组织学校召开教师、家长、学生共同参与的会议

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第11题

儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和（)创作的，为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。

儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和()创作的，为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。

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