题目内容 （请给出正确答案）
[单选题]

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是( )。

A.阿特金森

B.马斯洛

C.维纳

D.班都拉

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06
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匿名网友 选择了A
[117.***.***.227] 1天前
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[1.***.***.169] 1天前
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[63.***.***.79] 1天前
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更多“在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（)。 A．阿特…”相关的问题
第1题
下面说法代表内控特征的是(  )。

A．老师出的怪题把我难住了

B．我从来不管老师怎样评分

C．我准备好了，我能对付考试

D．我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题

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第2题
下列能代表高成就需要的描述是(  )。

A．他宁愿担任专业工作也不愿做企业家  B．他总是为他的行为承担责任

C．他很少依赖外界反馈  D．他常常让别人提出问题

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第3题
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(  )。

A．自我期待感  B．自我归因感  C．自我预期感  D．自我效能感

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第4题
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，(  )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高？

A．低等  B．中等  C．高等  D．一般

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第5题
在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于(  )。

A．内部的、稳定的、不可控制的

B．外部的、稳定的、不可控制的

C．内部的、不稳定的、可控制的

D．外部的、不稳定的、可控制的

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第6题
试述三类典型的陈述性知识的学习。
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第7题

简述心智技能的分类与形成阶段。

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第8题
试述提高记忆效率、促进知识保持应采取的措施。
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第9题

简述动作技能的分类与形成阶段。

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第10题

简述陈述性知识的概念与学习阶段。

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