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[主观题]

下列关于教师热爱学生的说法中,正确的是()A.师爱是期望有回报的B.爱学生就不能严格要

下列关于教师热爱学生的说法中,正确的是()

A.师爱是期望有回报的

B.爱学生就不能严格要求学生

C.关爱与要求要双管齐下

D.爱学生要无条件顺从学生

提问人:网友wen_mn 发布时间:2022-01-06
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第1题
以下关于师爱的说法,正确的是()
A.师爱是教育学生的感情基础

B.教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生

C.师爱应以尊重学生为出发点

D.师爱是师德的灵魂

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第2题
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是()。

A. 尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生

B. 让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱

C. 对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教

D. 减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展

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第3题
教师了解学生最简单最常用的班级管理方法是()

A.观察法

B.书面材料分析法

C.谈话法

D.调查法

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第4题
不同社会教师职业道德相区别的根本标志是()

A.不同社会的经济发展水平

B.教师职业道德的基本原则

C.不同社会的社会价值标准

D.不同社会教师的社会地位

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第5题
保护未成年人应该遵循的原则是()

A.平等原则

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.教育与保护相结合

E.家庭与学校相结合

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第6题
教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。()
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第7题
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化属于()

A.语言强化

B.标志强化

C.动作强化

D.活动强化

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第8题
班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响,非正式群体对学生的发展起着负面的影响。()
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第9题
加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是()

A.动作的定向阶段

B.物质与物质化阶段

C.出声的外部言语阶段

D.不出声的外部言语阶段

E.内部言语阶段

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