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[单选题]

我国实行()课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性

A.国家本位

B.地方本位

C.学校本位

D.国家、地方、学校三级

提问人:网友ssq8768 发布时间:2022-01-07
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[207.***.***.120] 1天前
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第2题
我国基础教育课程改革为实现“改变课程管理过于集中的状况”的目标,实行了三级课程管理制度。以下哪些选项属于“三级课程管理体系”( )

A、国家课程

B、地方课程

C、班级课程

D、学校课程

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第3题

A、国家课程

B、地方课程

C、班级课程

D、学校课程

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第4题
以下不属于本次新课程结构所体现的特点( )

A、均衡性

B、综合性

C、个别性

D、选择性

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第5题
以下属于校本课程开发主体的是( )

A、校长

B、教师

C、学生

D、课程专家

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第6题
校本课程开发依据不包括 ( )

A、学校育人目标

B、学科知识

C、当地资源条件

D、学生需求

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第7题
以下( )不属于新课程所希望评价发挥的功能。

A、评价促进学生发展

B、评价促进教师提高

C、评价促进甄别与选拔

D、评价改进教学实践

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第8题
以下哪个方面不属于国家课程标准需要体现的不同阶段的学生的基本要求( )

A、知识与技能

B、品格与能力

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

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第9题
学校开发或选用校本课程,以下哪个不属于需要考虑的因素( )

A、当地社会、经济发展的具体情况

B、本校的传统和优势

C、学生的兴趣和需要

D、各学科国家课程标准

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