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[单选题]

()是符号的表征,为符号应具有的表现层面(如音响或形象),这一层面表现出它可感知的一面,也称为“符号形式”。

A.能指

B.所指

C.变指

D.形指

提问人:网友chenlin0613 发布时间:2022-01-07
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第1题
符号性图式理论认为,(  )是迁移的决定因素。

A.符号匹配  B.共同的情境关系

C.图式匹配或者表征相同  D.图式前后连贯

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第2题
以下符号包含哪几种符号类型? [图]A、指示符号B、象似符...

以下符号包含哪几种符号类型?

A、指示符号

B、象似符号

C、象征符号

D、语言符号

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第3题
现代标志设计是由一种特殊文字或图像组成的大众传媒符号,它的基本功能是以图形传达信息,它的表现手段是利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号,并将这一视觉符号中的内容、信息、观念传达出去,影响观者的态度、看法和情感,从而树立品牌形象。作为沟通的媒介,现代标志设计是人类文明高容量的载体,是人类文化的缩影。出于追求美好、祈求吉祥平安的目的,将传统吉祥图形结合到现代标志的设计中,这是具有民族性、时代性
A.现代标志设计是用一种特殊图像组成的大众传媒符号实现其以图形传达信息的基本功能的

B.为了树立品牌形象,现代标志设计利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号,并将其中的内容、信息、观念传达出去,以影响观者的态度、看法和情感

C.现代标志设计是人类文化高容量的载体,是人类文明的缩影,因此成为不同文明之间进行沟通的媒介

D.只有将传统吉祥图形结合到现代标志之中才能设计出具有民族性、时代性和国际性的现代标志

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第4题
()是用于具象化和符号化表述一个团体或组织的人物或动物的形象。

A.标志

B.标准字

C.吉祥物

D.色彩

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第5题
科学的/实用的符号,比如本次课程,是所指优先的符号文本,因为()。

A、课程里说的内容不容挑战

B、课程说的东西都有所实指

C、课程说的内容,学习者都能懂

D、课程这种体裁的文化规范,是期盼接受者准确了解课上说的是什么

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第6题
( )是符号的内容或指向,为符号应具有的内容层面,这一层面是抽象、不可感知的。

A、能指

B、所指

C、变指

D、形指

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第7题
护符是( )的重要符号之一

A、儒教

B、道教

C、基督教

D、佛教

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第8题
设计主题大致可以分为两大类:为( )

A、具象主题

B、抽象主题

C、意象主题

D、解构主题

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