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[单选题]

监狱人民警察对所管理的罪犯,应当每月至少安排个别谈话教育

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

提问人:网友shinco 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了B
[104.***.***.114] 1天前
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[133.***.***.211] 1天前
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[225.***.***.213] 1天前
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[135.***.***.203] 1天前
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[80.***.***.184] 1天前
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[4.***.***.85] 1天前
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[179.***.***.166] 1天前
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第1题
高监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平,要求掌握哪些?
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第2题
罪犯个别教育的特征有

A、渗透性

B、灵活性

C、法定性

D、针对性

E、时效性

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第3题
社会教育的主体必须是监狱人民警察。
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第4题
社会本位的社会教育目标定位是根据社会的需要来考察社会教育的目标定位问题,也就是通过社会教育,使罪犯接受符合社会发展要求的价值标准、生活方式、行为准则、法律规范、道德规范等,成为符合社会要求的守法公民。
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第5题
个人本位的社会教育目标定位是从罪犯(受教育者)的本性出发,来考察社会教育的目标定位问题,其目的在于把罪犯培养、造就成“新人”,充分发展罪犯的个性,增进罪犯的个人价值。
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第6题
罪犯个别教育的方法有

A、个别训练

B、个别感化

C、接谈式谈话

D、个别演示

E、约谈式谈话

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第7题
监狱文化的核心层是

A、物质文化

B、精神文化

C、行为文化

D、制度文化

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第8题
监狱文化产生的历史条件包括

A、监狱的特殊学校化

B、行刑规范化

C、行刑社会化

D、改造手段多元化

E、政治改造引领

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第9题
监狱文化的特征有

A、时代性

B、稳定性

C、法制性

D、闭合性

E、强制性

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第10题
监狱制度文化建设的追求目标包括

A、法治化

B、科学化

C、人性化

D、规范化

E、监狱化

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