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[单选题]

儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.合作道德阶段

E.公正道德阶段

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-24
参考答案
B、他律道德阶段
解析:权威阶段(5~8岁)儿童的思维正由前运算思维向具体运算思维过渡,以表象思维为主,但仍不具备可逆性和守恒性。因此,这一时期儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。而权威阶段属于他律道德阶段。因此,答案选B
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[114.***.***.4] 1天前
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[19.***.***.201] 1天前
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[139.***.***.243] 1天前
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[55.***.***.188] 1天前
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[160.***.***.91] 1天前
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第1题
儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人
的意志就是公正。在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。

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第2题
以成人的是非好坏标准进行公正判断的阶段的特征是()。

A.服从

B.平等

C.公道

D.守恒

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第3题
儿童的成人羡慕的表现有()

A.模仿成人角色

B.对成人的依赖与服从

C.幼稚的表情和行为

D.自由成人的假设

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第4题
学前末期的儿童还不能服从成人的要求,无法自觉地控制、调节自己的行为。()

学前末期的儿童还不能服从成人的要求,无法自觉地控制、调节自己的行为。()

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第5题
斯金纳认为,儿童之所以要做某事,就是想得到成人的注意。成人一旦注意到儿童的某一行为,并对他们的行为作出表扬或者批评。这就是

A.刺激反应

B.强化

C.观察学习

D.替代强化

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第6题
认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段
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第7题
科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展理论中,处于前习俗水平的儿童,对是非的判断取决于行为的后果,或服从权威、成

科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展理论中,处于前习俗水平的儿童,对是非的判断取决于行为的后果,或服从权威、成人意见。( )

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第8题
语言学习就是儿童模仿成人言语的过程。()

语言学习就是儿童模仿成人言语的过程。()

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