美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

A．斯宾塞

B．杜威

C．博比特

D．泰勒

被视为“现代课程理论的奠基石”的是（）。

A.博比特的《课程》

B.泰勒的《课程与教学的基本原理》

C.杜威的《儿童与课程》

D.赫尔巴特的《课程原理》

A．博比特《课程》

B．查特斯《课程编制》

C．泰勒《课程与教学的基本原理》

D．布鲁纳 《教育过程》

A．实践模式

B．过程模式

C．环境模式

D．目标模式

A．1918年出版的《课程》

B．1949年出版的《课程与教学的基本原理》

C．1918年出版的《什么知识最有价值》

D．1944年出版的《课程与教学的基本原理》

A．博比特

B．施瓦布

C．泰勒

D．布莱梅尔德