李莉设计了一只教室用的拖把,在设计过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是()
A.拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条
B.拖把柄选用质量轻、强度高的木棍
C.拖把布与拖把柄用焊接连接,以防脱落
D.拖把柄上设置挂钩,以便悬挂晒干
A.拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条
B.拖把柄选用质量轻、强度高的木棍
C.拖把布与拖把柄用焊接连接,以防脱落
D.拖把柄上设置挂钩,以便悬挂晒干
来件人:李莉培训主管
收件人:周与凡人力资源部部长
日 期:10月21日
周部长:
明年的培训计划基本完成了,培训项目和费用基本和去年一致,具体的计划我附在附件中,请您看完后尽快审批。有什么问题请随时联系我。
李莉
文件九的处理表
回复方式:(请在相应选项前的“口”里画“√”)
口信件/便函
口电子邮件
口 电话
口 面谈
口不予处理
口其他处理方式,请注明
回复内容:(请作出准确、详细的回答)
根据上述案情,试依照现行法律与有关司法解释,回答下列问题,并简述理由:
(1)在男方坚持不离婚的情况下,法院可否判决双方离婚?
(2)男方提出,如法院判决离婚,他将不负担女儿抚养费。对此应如何解决?
(3)如何解决男女双方当事人对住房问题的争议?
(4)案内的两笔债务应如何定性与偿还?
根据所给内容写一封推荐信。
杨莉申请一所大学的博士学位研读。请你以她现在就读学院院长李教授的名义给她写一封推荐信。
推荐信内容包括:杨莉于今年夏天获得我院的硕士学位,毕业成绩优秀,在学习和工作能力方面,都超越了一般同学。她不仅在学术研究领域很有建树,并且与人交往也很好,担任了多个社团的领导工作。
请注意推荐信写作格式。
问题:请结合材料,从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为。
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