更多“课程内容即教材,会较多地考虑知识本身的系统性和()”相关的问题
第1题
学科性教材重在体现知识的传授,强调()系统性和完整性。
A. 技能结构
B. 理论结构
C. 课本知识
D. 综合课题
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第2题
教师有较充分的主动性,容易控制所传递的知识内容,可使学生在较短时间内获得较多系统连贯知识的教学方法是()
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第3题
从整体看教材的知识结构虽清晰但概念较多,与学生的认知相比,跳跃性较大。因此教师可以运用系统科学论形成独特的清晰的教学结构,把复杂的知识体系简单化()
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第4题
小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
A.形象性和兴趣性
B.娱乐性和生活性
C.科学性和思想性
D.知识性和个性
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第5题
从课程功能的角度,课程可分为工具性课程、知识性课程、技能}生课程和()
A.程序性课程
B.练习性课程
C.地方性课程
D.实践性课程
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第6题
在环境创设的过程中,我们需要关注以下“要点”()。
A.一个主体牢牢把握
B.一条主线清晰明确
C.一种风格扑面而来
D.一至两种主色展现审美,和谐配色
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第7题
幼儿园文化环境社会教育活动的总目标包括()。
A.社会规则
B.社会认知
C.社会情感
D.社会归属感
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第8题
幼儿文化环境类的社会教育活动的途径有以下哪几种?()
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第9题
()主要承载安全隔离要求高的TDM业务,用于替代SDH系统。
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