社会信息化的基础和核心部分是______。A.政府信息化B.企业信息化C.个人电脑普及化D.家用电脑网络
社会信息化的基础和核心部分是______。
A.政府信息化
B.企业信息化
C.个人电脑普及化
D.家用电脑网络化
社会信息化的基础和核心部分是______。
A.政府信息化
B.企业信息化
C.个人电脑普及化
D.家用电脑网络化
案例----常熟创新诚信建设:遵守社会公德等纳入廉洁诚信积分常熟市从2013年启动社会信用体系建设,推进“诚信常熟网”、社会法人信用基础数据库等平台建设,建立了重点部门、重点领域“红黑名单”报送机制,有力推动了全市诚信建设制度化工作。常熟市为领导干部画出规矩“红线”,通过自律和他律相结合的形式,实施应用领导干部廉洁诚信积分管理工作平台,以全市副科级以上领导干部为重点对象,设定17项63条廉洁诚信评价指标,把党员干部个人有关事项报告、领导干部廉洁诚信积分评价、机关作风效能建设等工作进行有机融合,并配备了高级查询、统计分析、预警管理等多个功能。廉洁诚信评价指标主要由作风建设、廉洁履职、守法诚信三部分组成,共涉及13项核心评价指标。其中,作风建设方面主要包含作风纪律、公务接待、公务用车、因公出国(境)、因私出国(境)、个人有关事项报告6项,廉洁履职方面主要包含党风廉政建设责任制、履行职责、干部选拔任用、经济责任审计等4项,守法诚信方面主要包含遵纪守法、履行合约、道德品行等3项。常熟市通过建立领导干部廉洁诚信积分管理平台系统,实现“量化积分”的考核方式,有利于实现廉洁诚信信息的动态采集、廉洁诚信评价的量化测算、廉洁诚信情况的综合评估。全市共确定33家业务主管部门为扣分项的牵头部门,负责所涉指标评价工作的总体协调、评价信息收集汇总、做出评价、录入系统和申诉复核等工作,8家部门为协助部门,按要求向牵头部门提供评价信息。领导干部廉洁诚信积分管理工作开展共分为六个步骤,包括档案录入、信息采集、积分评价、反馈审核、等级评定和结果运用,不仅为了解干部日常工作、思想、生活动态提供了途径,也为评价、使用干部提供了依据。通过系统管理,将及早发现和解决领导干部在作风纪律、廉洁履职、诚信建设等方面的苗头性、倾向性问题,通过扣分警示、约谈教育等方式,有效防止小错酿成大错。同时对廉洁诚信积分等级为“优秀”“好”的领导干部,在提拔使用、评先表彰奖励时也会优先考虑。 下列关于公务员个人实名登记的说法,错误的是()。A.严格按实际情况登记
B.登记要及时可靠
C.登记资料直接入库
D.定期考察,随时更新
下列关于公务员个人诚信记录方式方法的说法,错误的是()。
A.记录要注意准确性
B.删除与诚信档案内容无关的信息
C.信息要注意固定不变
D.充分运用好大数据等技术
下列关于公务员信用修复机制的说法,错误的是()。A.信用体系说到底是一种利导型奖罚制度设计
B.诚信是公务员的一种无形资产
C.公务员诚信状况是一成不变的
D.信用体系构成对人性的自利性与市场经济利己性的约束条件
国际通行做法中,个人不良的诚信资料一般记录()年。A.20
B.10
C.5
D.3
下列关于公务员诚信记录管理的说法,错误的是()。A.建立和管理是一个标准化的体系
B.为便于管理,应由独立部门独立完成
C.需要借助运用网络信息技术
D.为便于管理,记录应科学准确
A. 以高度发达的计算机网络为其核心技术支撑,以信息和知识资源的充分共享为其手段,以培养善于获取、加工、处理和利用信息与知识的学生为其主要目标,以校园为整个社会知识、信息的基本创新与传播中枢为其主要社会效应。
B. 数字化校园是一个校园平台。
C. 数字化校园应用信息系统可以在缺乏网络基础设施的基础上进行。
D. 数字化校园应用信息系统是数字化校园应用的软环境,由网络教学平台、网络科研平台、管理信息系统和校园服务系统四部分构成。
SELECT A1,A2,…,An
FROM r1,r2,…,rm
WHERE F
其中,A1,A2,…,An和F分别是(3)。
关系模式SCS(Sno,Cno,Score)中,Sno是学生的学号,Cno是课程号,Score为成绩。若要查询每门课程的平均成绩,且要求查询结果按平均成绩升序排列,平均成绩相同时按课程号降序排列,可用SQL语言写为(4)。若查询结果仅限于平均分数超过85分的,则应(5)。
A.人工智能
B.关系数据库
C.函数型
D.高级算法
A.单用户多进程
B.多用户多进程
C.单用户单进程
D.多用户单进程
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