题目内容
（请给出正确答案）
A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.个别化对待原则
D.整体发展原则
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更多“李丽因为考试连续三次没考好，每次都被父亲打骂，现在对考试产生…”相关的问题
B．这个班的学生普遍存在不知道写什么的问题
C．教师关注个别学生发展，忽略了对多数同学的写作指导
D．鼓励学生从生活中寻找写作素材，敢于表达真实情感
（唐）白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
4．解释加点词语。（每小题0．5分，共3分）
（1）小麦覆陇黄（ ）
（2）妇姑荷箪食（ ）
（3）右手秉遗穗（ ）
（4）左臂悬敝筐（ ）
（5）吏禄三百石（ ）
（6）岁晏有余粮（ ）
5．翻译下列诗句。（2分）
足蒸暑土气，背灼炎天光。
6．分析“力尽不知热，但惜夏日长”所蕴涵的深刻含义。（不需翻译）（2分）
7．诗人描绘了哪两幅画面?借此揭示了什么?（2分）
8．本首诗表达了怎样的主题?（3分）
B．in case
C．under circumstances
D．on condition
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