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[判断题]

绘画活动中,教师的示范只能限制幼儿的想象力。

提问人:网友campus 发布时间:2022-01-07
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第1题
在美术教育活动中,教师应正确适宜的运用示例法,避免对幼儿想象力的限制,这体现了( )原则。

A、创造性

B、审美性

C、操作性

D、趣味性

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第2题
创设问题情境是培养幼儿想象力的重要方式。
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第3题
如何在活动中培养幼儿的想象力
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第4题
关于幼儿想象力,下列说法正确的是:()。
A、再造想象没有创造想象重要

B、想象力不是天生的,需要日常经验的积累

C、艺术活动不同的情绪感受可使幼儿想象力更加丰富

D、艺术活动培养的想象力,可作用于幼儿全方面的发展

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第5题

  为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是

A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边

B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画

C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画

D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画

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第6题
下列活动中,能激发孩子想象力的活动是()。

A. 哑剧串串烧

B. 邻居一堆堆

C. “哈姆雷特”表

D. 镂空的书

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第7题
大班科学《认识球体》中“技能目标”是“发展幼儿的观察力、想像力和思维能力”。 ( )
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第8题
幼儿物体画就是要求画的逼真。
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第9题
用简单几何形的组合完成物象造型是4-5岁幼儿可以完成的。
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