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[判断题]

教师在案例教学中用不着掌握大量的相关信息资料，不需要发挥备用信息库的作用。（)

提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-06-27

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第1题

作业二：在信息时代背景下，如何教会教师运用信息技术开展教学？试结合案例进行分析（要求分析案例，字数不少于3000字）

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第2题

案例中，教师的做法体现了教学过程的（）。

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教学过程中知情意的统一

D.教师主导作用与学生能动性结合

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第3题

虽然一个教师的教学设计案例、教学反思案例等真实地记录了自己的教育生活，但是这些案例本身却不虽然一个教师的教学设计案例、教学反思案例等真实地记录了自己的教育生活，但是这些案例本身却不是教师的教育自传的一个部分。（）

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第4题

案例中，教师的做法体现了教学过程的（）。[单选题] 查看材料

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教学过程中知情意的统一

D.教师主导作用与学生能动性结合

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第5题

教学案例的作用表现在（)。

A.可以使教师掌握教学的重点和难点

B.可以缩短与实际教学情境之间的差距

C.可以开阔教师的思路，探索新的角度解决问题的方法和途径

D.可以促进教师分析问题、解决问题的能力的提高

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第6题

该案例对于我们的启示是（）。

A.教师应树立正确的学生观

B.教师不仅要掌握精深的专业知识，还需要掌握一定的教育学、心理学知识

C.“高材生”一定能教出“高材生”

D.教学就是教师教，学生学

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第7题

周卫：教师具备的案例知识包括：学科教学的特殊案例、个别经验。（)

周卫：教师具备的案例知识包括：学科教学的特殊案例、个别经验。()

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第8题

本课程的学习目标是（）

A.掌握信息时代教师信息素养的基础理论知识

B.掌握快速制作教学课件的方法，并在此基础上设计多种教学活动

C.掌握教育教学活动中常用的信息技术工具软件

D.掌握常用的信息资源管理与绩效工具，不断提升自己的信息化教学能力

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第9题

该案例体现了教学过程中的哪些基本规律？（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识和发展能力相统一

C.教学过程中知情意统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

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第10题

通过教学过程中的非正式__________，教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。

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第11题

结合案例，下列说法错误的是（）。

A.案例中的教师没有将学生看成“人”

B.案例中的教师在助长“假大空”

C.教育教学应该倡导发散思维

D.案例中教师尊重了每一位学生的观点

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