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[单选题]

成熟树突状细胞具有的生物学特征是（）

A.高表达调理性受体，摄取加工抗原能力强

B.高表达模式识别受体，摄取加工抗原能力强

C.高表达共刺激分子，摄取加工抗原能力强

D.高表达MHCⅡ类分子，提呈抗原能力强

E.高表达黏附分子，迁移能力强

提问人：网友wei9773 发布时间：2022-01-07

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第1题

成熟树突状细胞具有的生物学特征是()

A．高表达调理性受体，摄取加工抗原能力强

B．高表达模式识别受体，摄取加工抗原能力强

C．高表达共刺激分子，摄取加工抗原能力强

D．高表达MHCⅡ类分子，提呈抗原能力强

E．高表达黏附分子，迁移能力强

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第2题

成熟树突状细胞表面膜分子表达及其生物学特征是()

A、高表达调理性受体，摄取加工抗原能力强

B、高表达模式识别受体，摄取加工处理抗原能力强

C、低表达共刺激分子，提呈抗原激发免疫应答能力弱

D、高表达MHCⅡ类分子，提呈抗原激发免疫应答能力强

E、低表达MHCⅡ类分子，摄取加工处理抗原能力弱

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第3题

下列哪项是未成熟树突状细胞特点

A、表达高水平模式识别受体

B、识别和摄取外源性抗原的能力较强

C、加工抗原能力较强

D、提呈抗原和激发免疫应答的能力强

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第4题

递呈抗原能力最强的树突状细胞是

A、成熟DC

B、前体DC

C、未成熟DC

D、迁移期DC

E、FDC

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第5题

人体脂肪的贮存量很大,约占体重的10%~20%()

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第6题

根据人体呼吸全过程图解,请回答:()人体内二氧化碳浓度最高的部位是[B]______.

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第7题

过程设计语言的选择结构有:______结构、______结构、______结构三种。过程设计语言的选择结构有:______结构、______结构、______结构三种

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第8题

阅读材料，完成下列要求。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励．民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义

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第9题

请解释真空化学热处理的物理化学过程

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第10题

真空冷却方式的食品预冷方式似乎利用了水在接近真空状态时()能沸腾并吸收周围余热的原理,进行冷却的方式

A．100°

B．0°

C．212°

D．50°

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