在言语交际中,内容和()都是实现交际目的的手段,都要为实现交际目的服务。
A.结构
B.形式
C.表现手法
D.语境
A.结构
B.形式
C.表现手法
D.语境
A.有了社会经验就有好了言语交际能力。
B.言语交际就是依据特定的语境进行言语表达和话语理解。
C.表达和理解的关键是:表达得体,理解到位,否则就达不到交际目的。
D.言语交际离不开语境。
A.言语交际都是在交际意图的制约下进行的。
B.不同的交际意图制约着人们的交际行为,人们总是选用得体的话语来实现某一特定的交际意图。
C.言语行为的话语形式决定了交际意图。
D.交际意图是交际行为的启动因素。
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
A.言语交际活动中,要想顺利地实现交际目的,交际双方需要遵循一定的语用原则。
B.得体原则既是评价话语表达效果的标准,也是评价话语接收效果的标准。
C.在言语交际活动中,话语本身得体,就一定能产生好的语用效果。
D.言语交际活动中,创设一种和谐的交际环境,需要注意尊重准则和接纳准则。
E.为了符合接纳准则,听话人应该无条件地接受说话人的观点。
A.明显的综合性
B.独特的技巧性
C.突出的实践性
D.明确的目的性
A.关于交际主体自身的知识。
B.关于语境的知识。
C.关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。
D.关于交际客体的知识
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