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[多选题]

教学评价按照评价的功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解正确的是（）

A.形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价

B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果

C.形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D.诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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第1题

教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是()

A．形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价

B．总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果

C．形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D．诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

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第2题

按照评价的方法,可以将教育评价分为诊断性评价,形成性评价和总结性评价。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

按评价功能,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是____

A．形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价

B．总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果

C．形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D．诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识技能和情感等进行评价

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第4题

按评价的功能为标准,可以将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（）、形成性评价、总结性评价。

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.对性评价

D.标准化测验评价

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第6题

“多元”评教时存在差异性，需要开展精细评教，采取有效措施消除评教劣势，建立评教的（）。

A、诚信文化

B、引导文化

C、合作文化

D、反思文化

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第7题

试比较诊断性评价、形成性评价和总结性评价?

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第8题

研究报告的类型分为()

A．报告文体

B．说明文体

C．议论文体

D．叙事文体

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