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[多选题]

关于集成学习的说法正确的有

A.团结力量大

B.尺有所短寸有所长

C.赢者通吃

D.一个好汉三个帮

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
布鲁纳提倡掌握学科基本结构的最好方法是( )。

A、接受学习

B、发现学习

C、意义学习

D、机械学习

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第2题
下列关于移动学习的说法,正确的有( )。
A、移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习,也应该强调是发生在情境上的学习

B、移动学习不是一种孤立的学习方式,应该同其他的学习方式混合

C、移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习,或有效利用移动技术所发生的学习

D、移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容,也要关注在对于高效学习流程执行的驱动

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第3题
关于研究性学习说法正确的有:()
A.以班级授课、集体活动为主要形式

B.学生在在选题和进度上起主体作用

C.学习目的是积累存储知识以备将来之用

D.学生探究、发现知识

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第4题
下列关于学习型组织说法正确的有()
A.学习型组织谋求变革

B.学习型组织认为创新是研发部门的事

C.学习型组织认为学习能力、知识和专门技术是组织的竞争优势

D.学习型组织拒绝当下不合时宜的思想和实践

E.学习型组织认为产品和服务是组织的竞争优势

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第5题
关于技能的学习,下面说法中正确的有______。

A、动作技能的学习与知识无关

B、智力技能包括感知、记忆、想象和思维,以抽象思维为主要成分

C、有些专业的学生不必接受动作技能的训练

D、高分低能的现象并不能否定知识对技能的正面影响

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第6题
下列关于强化学习的说法正确的是()。
A、强化学习的概念是从Alphago战胜李世石之后才提出的

B、强化学习属于无监督学习的一种,不需要有监督信息

C、强化学习和有监督学习的过程相似,是“开环”的过程

D、在强化学习中,计算机通过不断与环境交互并通过环境反馈来逐渐适应环境

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第7题
下列关于合作学习的说法正确的是()
A.通过合作学习可以让学生知识的掌握更加的牢固。

B.合作学习不是作为一种学习手段,是如今的学习素养中重要的一种核心素养。

C.合作学习是建立在学生个体需要基础之上的,只有有了合作的需要,再开展合作学习才是有价值、有成效的。

D.有效的合作分工在于依据“专业人员”做事情的功能来设定合作角色,这样学生可以充分的理解在所谓专业级的理解当中需要掌握哪些功能。

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第8题
以下关于学习的说法正确的是()
A.大学学习和高中学习没什么区别

B.学习跟智力密切相关

C.学习是经过后天习得行为持久变化的过程

D.学习是天生的

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