题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。下列可以归入隐性课程的是（）

A.校风、学风

B.校园环境、教室设置

C.学校管理体制、班级运行方式

D.学校的人际关系状况

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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更多“隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。下列可以…”相关的问题

第1题

学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程是一种隐性课程。（）

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第2题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和()

A．年龄特点

B．学习兴趣

C．学习特点

D．兴趣爱好

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第3题

在绘画活动中,幼儿能够把现实物体的距离、位置、大小等空间特性正确地表现出来,并判断图画中人物的远近位置。这说明幼儿具有了()

A．形状知觉

B．大小知觉

C．方位知觉

D．距离知觉

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第4题

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念()

A．幼儿为本

B．师德为先

C．能力为重

D．终身学习

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第5题

我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教
育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中()的指导思想

A．长期性而非突击性

B．终身性

C．整体性

D．多样性

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第6题

幼儿对同伴说:我看到一条像牛那样大的狗。幼儿的这种说谎属于()

A．夸耀式的说谎

B．分不清事实与想象的说谎

C．掩盖式的说谎

D．模仿式的说谎

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第7题

幼儿园不应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

学前儿童的美术作品一般不具有艺术性()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

记忆不是一下子就完成的,有三个基础环节:识记、保持和再现。从信息加工的观点看,记忆是信息的编码、储存和提取的过程()

此题为判断题(对，错)。

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