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[判断题]

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在了解科学常识,建构初步的数概念。()

提问人:网友陈珊 发布时间:2022-01-07
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第1题
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()
A、为幼儿普及基本的科学知识

B、培养孩子正确的科学态度

C、激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

D、教会孩子科学探究的正确的方法

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第2题
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在培养幼儿的认识兴趣和探究欲望()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
幼儿社会教育是一种在成人引导和良好环境陶冶下,以发展幼儿的 和 为目标,以增进幼儿的 、激发幼儿的 、培养幼儿 为主要内容的建构活动。
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第4题
下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是()
A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望

B.社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节

C.语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈

D.幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现,教师应把艺术教育变成机械的技能训练

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第5题
《中华人民共和国教育法》第18条规定,国家规定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是城市的学前教育公共服务体系。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
幼儿园是对学龄前幼儿实施教育的机构,幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
某幼儿的手掌脚掌有红色斑丘疹,舌、颊粘膜、齿龈上有水疱,初步判断是患了()。
A、麻疹

B、猩红热

C、水痘

D、手足口病

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第8题
幼儿观察黄瓜的生长过程属于()。
A、一般性观察

B、个别物体观察

C、比较性观察

D、长期系统观察

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第9题
某幼儿给一堆玩具分类,第一次按大小分类,第二次按颜色分类,第三次按材料分类,该幼儿的分类是按()。
A、层级分类

B、多角度分类

C、二维特征分类

D、三维特征分类

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