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[单选题]

()是指个体由于某种生理或心理的原因,无法充分表达自己的思想感情和发展与他人之间正常的社会交往关系。

A.学习障碍

B.社会性障碍

C.语言障碍

D.认知障碍

提问人:网友cheng778 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了C
[25.***.***.21] 1天前
匿名网友 选择了C
[189.***.***.11] 1天前
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[189.***.***.124] 1天前
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[189.***.***.84] 1天前
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[213.***.***.181] 1天前
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[52.***.***.22] 1天前
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[113.***.***.158] 1天前
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[148.***.***.72] 1天前
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[236.***.***.14] 1天前
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第1题
社会性障碍是指个体由于某种生理或心理的原因,无法充分表达自己的思想感情和发展与他人之间正常的社会交往关系。()
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第2题
目标手段相互依赖理论的含义包括()

A.个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用

B.当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是合作关系

C.当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系

D.当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系

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第3题
目标手段相互依赖是指()。

A.个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相互依赖关系,他们之间就会产生相互作用

B.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系

C.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系

D.当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,自己的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系

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第4题
目标手段相互依赖理论的含义包括()。

A.个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用

B.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系

C.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系

D.当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系

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第5题
自我意识是个体对自己,以及自己与周围事物的关系的意识。对个体而言,其发展的顺序是()

A.生理自我—社会自我—心理自我

B.生理自我—心理自我—社会自我

C.生物自我—心理自我—社会自我

D.生物自我—生理自我—心理自我

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第6题
目标手段相互依赖的含义包括()。

A.个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相互依赖关系,他们之间就会产生相互作用

B.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系

C.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才有实现,他们之间是竞争关系

D.当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,自己的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系

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第7题
在多维度的自我中,是指个体对自己在与他人交往(关系)中的价值及胜任感的看法称为()。

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.家庭自我

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第8题
学习与个体心理发展不具有的关系是A.学习依赖发展B.学习促进发展C.学习等同于

学习与个体心理发展不具有的关系是

A.学习依赖发展

B.学习促进发展

C.学习等同于发展

D.学习与发展相互作用

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第9题
个体心理发展的关键期是指()

A.儿童心理发展两个阶段之间的转折时期

B.儿童对某种外界刺激特别敏感,某种心理现象形成发展特别迅速的时期

C.儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期

D.小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期

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