题目内容
（请给出正确答案）
A.守林人认为“Pолник”这几个词的字形、字音相似,就跟“亲戚”似的,基因相同,血脉相通。
B.划线的两句话,前一句是陈述句,陈述的是守林人琢磨词语的发现、领悟;后一句是感叹句,抒发了守林人在有所发现、有所领悟时的自豪感。
C.划线的两句话,写出了守林人对祖国语言的独到理解和对祖国的深厚情感。
D.划线的两句话,采用了比喻、拟人、重复等多种修辞手法,生动活泼,生活气息浓郁。
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更多“对文中划线句的理解,错误的一项是（）世世代代人民的全部经验,…”相关的问题
B．选文主要通过对人物语言、动作的描写,为读者塑造了一个爱思考、善表达、淳朴腼腆并有较高语言修养的守林人形象。
C．对于热爱祖国的守林人来说,“Pолник”这些普通的词语代表的就是自己的祖国、脚下的土地。
D．民间是语言的根。俄罗斯人民用他们世代累积的生活经验、诗意性格以及他们对于祖国赤诚的爱,造就了俄罗斯语言的诗意美。
B．可以毫不夸张地说，绝大多数的自然科学知识都是大自然教给我们的。自然科学如此，社会科学也如此。
C．学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与遵敬。
D．世世代代人民的全部经验，所有他们性格的诗的方面，都蕴涵在这些词里。
B．划线的两句话，前一句是陈述句，陈述的是守林人琢磨词语的发现、领悟；后一句是感叹句，抒发了守林人在有所发现、有所领悟时的自豪感。
C．划线的两句话，写出了守林人对祖国语言的独到理解和对祖国的深厚情感。
D．划线的两句话，采用了比喻、拟人、重复等多种修辞手法，生动活泼，生活气息浓郁。
B．①段介绍伯格曼法则。②段补充说明伯格曼法则。
C．①段说明伯格曼法则的物理机制。 ②段说明艾伦法则的物理机制。
D．①段说明伯格曼法则的定义及其原因。②段说明艾伦法则的观点和依据。
A．让文章更加优美
B．便于读者对美国社会更加了解
C．为人物内心服务，突出苏比灵魂净化的过程
D．为苏比能过上自己向往的生活做铺垫
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