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关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”,您认为正确的说法是?()
[多选题]

关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”,您认为正确的说法是?()

A.抄袭是将他人作品的全部或部分,以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品

B.剽窃是未经他人同意或授权,将他人的语言文字、图表公式或研究观点,经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中,并当作自己的成果

C.即便没有逐字逐句抄袭他人的成果,而是改写成自己的文字,如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认,则仍然属于剽窃,系学术不端行为

D.侵占他人学术成果是将他人的成果据为自己所有,违规署名

提问人:网友xia2020 发布时间:2022-01-07
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[24.***.***.205] 1天前
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更多“关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”,您认为正确的说法是?(…”相关的问题
第1题
把其他人发表的论文中的话用自己的话改写一下不算剽窃。
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第2题
以下行为中属于学术不端的有( )。

A、抄袭剽窃他人成果

B、伪造或者篡改数据、文献、捏造事实

C、占有别人的科研成果

D、篡改他人的学术成果

E、伪造注释

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第3题
没有参与研究,就在学术成果上署名的行为:

A、很常见而且是理所当然的

B、我的论文我署谁的名应该都可以

C、违反了学术规范

D、应该可以吧,这不是什么大不了的事

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第4题
要做到学术诚信,首先应树立一种高尚的学术道德,实事求是,不徇私舞弊,不剽窃,不伪造,通过自身的努力研究出有价值的东西,从而获得社会的认可。
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第5题
如何理解伪造研究数据?

A、伪造数据是很多学科(尤其是理工科)中相当突出的一项学术不端行为

B、研究数据是形成科学研究结论的重要基础,研究结果的可靠性依赖于研究数据的真实、可信

C、舍恩学术丑闻事件是典型的数据造假的案例

D、对于科研数据、资料、文献、注释进行伪造,或者捏造事实、编造虚假研究成果均为学术不诚实、不诚信的体现,均应纳入到学术不端行为的范畴

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第6题
如何避免抄袭、剽窃,您认为正确的说法是?

A、“天下文章一大抄,看你会抄不会抄。”抄是一种写作策略和选择

B、当前,我们正处于大的学术风气转型时期,各种规范将抄袭、剽窃作为重点打击、整治对象

C、看完诸多文献以后,学生一定要想方设法锻炼自己独立的写作与表达,不断练习

D、抄袭、剽窃是所有学术不端行为中最容易甄别的,只要将论文、著作进行比对即可,从证据学的角度,举证成本是最低的。不能抄、不可以抄、不要抄,要自己写,这是个基本的底线

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第7题
伪注形式包括?

A、避重就轻——为了彰示自己的“优先权”,只引用自己先前的论著,而不引用他人更早阐明同一论题的论著;

B、偷天换日——为了凸显自己成果的分量,只引用一般性论著,而不引用重量级和高水平的论著,以免相形见绌;

C、自吹自擂——不管有无关联、有无必要,把自己的论著尽可能多地列入参考文献之中;

D、逼良为娼”——有些杂志或明或暗地要求作者多引用自己杂志的论文,以提高其杂志的引用率,提升其档次;

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第8题
关于伪造注释的说法,您认为正确的答案是?

A、伪注是在作品中,不注明实际阅读的文献,而是弄虚作假,标注自己没有实际阅读的文献,从而蒙蔽读者的行为

B、伪注的主要表现形式是“以此代彼”“张冠李戴”“李代桃僵”

C、将转引注转变为直接引用,尤其是将译著、译文、他人引介,标注为引自原著、原文,不属于学术不端行为

D、引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。凡转引文献资料,应如实说明

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第9题
关于行为与责任相称原则,请选择您认为错误的答案?

A、对事实清楚、证据确凿、情节简单的被举报行为,调查组可以采用简易调查程

B、程序的繁简程度与事实、证据和情节状况成正比

C、学术不端行为人的行为性质、情节轻重应当与其处理结果成比例

D、《办法》规定了不同量级的处罚,最重的处罚是撤销荣誉称号

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