更多“团体测验可以用于个别测验,个别测验也可用于团体测验。”相关的问题
第2题
测验有效地避免了文化水平高低和文化背景对受测者的限制与影响,扩展了测量的受测者范围,提高了测量的效度,但是该测验实施一般只能进行个别测验,比较费时费力。
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第3题
绘人测验,又称画人测验。它是一种能引起儿童兴趣的、简便易行的智能测验方法,属于诊断方法。
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第4题
按照测验的编制来源不同,可将测验分为 和自编测验。
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第5题
标准化测验对实施过程有严格的规定,其实施包括量表选择、测验准备、实施测验和 四个步骤。
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第6题
有人说智力测量好,能帮助教师和家长了解幼儿智力发育水平,为教育教学提供依据。也有人说智力测量不好,会让教师和家长对幼儿形成刻板印象,影响幼儿潜能的发挥。你如何看待幼儿智力测量呢?
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第7题
以下( )不属于作品分析法常用的维度。
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第8题
在作品分析法中,具体研究目标的表述可以分为三个方面:( )。
A、知识的运用水平和特点
B、技能的熟练程度与特点
C、相关心理特征的表现与特点
D、幼儿兴趣爱好的表现和特点
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第9题
不属于文字资料分析主要方法的是( )
A、比较和分类
B、分析和综合
C、统计和描述
D、归纳和演绎
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