总结能力就是从实战案例的过程中，把个案的个性抽离出来，形成规律的过程。()

在“行动研究”中，()指的是参与者用口语明白地建构或形成知识，把自己从行动中抽离出来，将其内隐知识明朗化。

A．行动中认识

B．行动中反思

C．对行动进行反思

D．行动中创新

E．对行动进行归纳

四气的形成

A．是从古人的劳动生活实践总结出来

B．是"神农尝百草"尝出来

C．是从药物作用于机体所发生的反应概括出来

D．是从机体反应总结出来

E．是从古代医学家经验总结出来

A．促进学生的个性发展

B．教学过程中，强调“发现”知识的过程

C．重视创新能力的培养

D．把学生的全面发展与个性发展结合起来

E．把教学过程理解为知识积累的过程

四气是如何总结出来的（）。

A．从疾病的性质总结出来的

B．从机体的反应总结出来的

C．从人体的感官感觉出来的

D．从药物的药用部位、质地轻重等推导出来的

E．从药物作用于人体所发生的反应概括出来的

四气是如何总结出来的

A．是从人体的感觉总结出来的

B．是从机体的反应总结出来的

C．是从疾病的性质总结出来的

D．是从药物作用于机体所发生的反应概括出来的

E．是从药物药用部位、质地轻重等推导出来的

四气是如何总结出来的()

A．是从机体的反应总结出来的

B．是从疾病的性质总结出来的

C．是从药物作用于机体所发生的反应概括出来的

D．是从药物药用部位、质地轻重等推导出来的

E．是从人体的感觉总结出来的

教学原则是人们从教学实践中总结出来的。()

A．正确

B．错误