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[单选题]

对陆游的《卜算子·咏梅》理解不当的一项是()

A.无意苦争春,无意二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀

B.一任群芳妒是写群芳的狭隘心胸和忌妒心理,以反衬梅花虛怀若谷

C.零落成泥碾作尘是写梅花受到环境的推残,即使成了泥和尘,也是香如故,始终保持自己的高洁品质

D.陆游是南宋爱国词人,主张抗金,但屡遭投降派的打击,所以情绪愤懑抑郁。词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变,正是诗人自身的写照

提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-24
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第1题
教师在教授《沁园春·长沙》这篇文章时,在拓展延伸环节,让学生思考比较毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》(以文字资料印发),并在班级里踊跃发言。对这一设计理解不正确的是()。

A.这一设计有利于提高诗词语言鉴赏能力,总结并让学生初步掌握鉴赏古诗词的一般方法。在比较中求同求异,开拓学生思维。

B.语文学习要立足于教材,但又不能局限于教材,应向生活延伸,注重对学生人文主义精神的引导。这一设计有利于学生体会"景语皆情语"以及写作赏析文章的方法。

C.拓展延伸注重培养的是学生的运用能力,所以应该让学生去模仿作者的整体风格去写诗。

D.拓展环节综合了学生多种能力,体会了语文学习的综合性。

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第2题
《卜算子.咏梅》下列说法错误的一项是()

A.词的上片赞梅花的精神,下片写梅花的生存状况,整首词表现了词人孤高傲世的情怀

B.这首小词以内心独白的方式咏梅,抒发了词人壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情怀

C.最后一句写出了梅花伶仃的孤芳自赏,表现了陆游立志不与恶势力同流合污

D.我们读陆游这首词,联系他的政治遭遇,可以看出词中所写的梅花是他高洁的品格的化身。这首陆游咏梅的词,其实也是陆游自己的咏怀之作

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第3题
毛泽东、陆游《卜算子咏梅》表现了相同的人格倾向。()
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第4题
下列诗词中不是陆游作品的是

A.《钗头凤》

B.《卜算子·咏梅》

C.《示儿》

D.《满江红·怒发冲冠》

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第5题
下列诗词中不是陆游作品的是()

A.《钗头凤》

B.《卜算子·咏梅》

C.《示儿》

D.《满江红·怒发冲冠》

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第6题
《卜算子·咏梅》的作者陆游是什么朝代的词人()?

A.南宋

B.北宋

C.元朝

D.唐朝

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第7题
《卜算子·咏梅》的作者陆游是什么朝代的词人?

A.南宋

B.北宋

C.元朝

D.唐朝

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第8题
毛泽东和了以下哪位诗人的《卜算子》而写了《卜算子 .咏梅》?()

A.苏轼

B.陆游

C.温庭筠

D.严蕊

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第9题
陆游的《卜算子、咏梅》中的名句,“无意苦争春,()。”()

A.一任群芳妒

B.只有香如故

C.更著风和雨

D.他在从中笑

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第10题
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。该典故出自()的()。

A.王安石《梅花》

B.王冕 《墨梅》

C.陆游《卜算子·咏梅》

D.张谓《早梅》

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第11题
“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这首《卜算子·咏梅》是______的作品。

A.陆游

B.苏轼

C.辛弃疾

D.毛泽东

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