实施普通高中英语课程应以德育为、能力为重、基础为先、()为上,注重在发展学生英语需要运用能力的过程中,帮助他们学习、理解和鉴赏中外优秀文化
A.沟通
B.发展
C.创新
D.实践
A.沟通
B.发展
C.创新
D.实践
A.师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习
B.德育为先、教师为本、能力为重、终身学习
C.师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习
D.德育为先、教师为本、知识为重、终身学习
A.人 能力 德育
B.全面发展 德育 能力
C.人 德育 能力
D.全面发展 德育 能力
A.师德为先,学生为本,知识为重,终身学习
B.德育为先,教师为本,能力为重,终身学习
C.师德为先,学生为本,能力为重,终身学习
D.德育为先,教师为本,知识为重,终身学习
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出坚持()为本,()为先,()为重的战略主题。
A.以人;能力;德育
B.全面发展;德育;能力
C.以人;德育;能力
D.全面发展;德育;能力
A.以人;能力;德育
B.全面发展;德育;能力
C.以人;德育;能力
D.全面发展;德育;能力
我国中小学教师专业标准的基本理念
A.师德为先,学生为本,知识为重,终身学习
B.德育为先,教师为本,能力为重,终身学习
C.师德为先,学生为本,能力为重,终身学习
D.德育为先,教师为本,知识为重,终身学习
中等职业学校德育要坚持(),努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.以人为本、技能为先、能力为重、全面发展
B.以人为本、德育为先、能力为重、个性发展
C.以人为本、德育为先、能力为重、全面发展
D.以人为本、德育为先、技能为重、全面发展
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