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悲伤辅导的一个重要内容是协助处理实际问题。但辅导者并不是所有事都可以做。下面辅导者不能做的事是
A.帮助农村的丧亲者喂养牲畜
B.帮助丧亲者做饭和打理家中卫生
C.帮助丧亲者卖房和迁居,以远离伤心之地
D.帮助丧亲者联系业委会或居委会以搭建灵堂或吊唁场所
A.帮助农村的丧亲者喂养牲畜
B.帮助丧亲者做饭和打理家中卫生
C.帮助丧亲者卖房和迁居,以远离伤心之地
D.帮助丧亲者联系业委会或居委会以搭建灵堂或吊唁场所
A. 培养学生正确的择业观
B. 替学生决定一些职业选择的重要决策
C. 帮助学生了解自己职业特点和社会上各种各样的职业
D. 帮助学生提高升学和择业的决策能力和技巧
A.管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升。
B.管理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低。
C.不同的管理者能力、下属素质、工作性质等因素将决定管理幅度。
D.管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题。
A、告诉人们人都会死,活着毫无意义可言。
B、告诉人们人都会死, 因此要及时行乐。
C、告诉人们人必有死,死亡是生命的一部分。
D、告诉人们人必有死,但是死后还会有新的生命。
A、告诉我们人的生命和动物的生命其实都来源于自然界,因此人和动物具有生物学上的亲缘关系。
B、人的生命是从低级向高级不断进化的,因此我们的后代一定会比我们有更强的适应自然界的能力。
C、人的生命是从动物进化来的,而不是神创造的。人的生命是物质的,这个世界没有神。
D、人的生命比动物的生命要高级,因此人可以把动物当作工具来使用。
A、托尔斯泰:要是一个人学会了思想,不管他思考的对象是什么,他总是在想着自己的死。
B、苏格拉底说:未经反思的人生不值一活。
C、卢梭:谁要是自称面对死亡无所畏惧,他便是撒谎。
D、柏拉图:死亡是灵魂离开肉体监狱而获得解放。
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