任选学段，任选内容，设计一节课，要求提交组成完整、描述规范的教学案例。

任选学段，任选内容，设计一节课，要求提交组成完整、描述规范的教学案例。 可以将以前的单元作业进行格式调整后提交。

请任选某一学科一节课的内容，根据所选内容，用逆向教学设计的方法设计并提交一份完整的教学设计方案。请尽量用我们提供的教学设计模版（详见本章PDF文档3.4.3和3.4.4）进行设计。 作业完成后，请务必转换成PDF文档再上传提交，以免影响随后的作业互评环节。

请任选中小学阶段某一学科一节课的内容，根据所选内容，用逆向教学设计的方法设计并提交一份完整的教学设计方案。请尽量用我们提供的教学设计模版（详见本章PDF文档3.4.3和3.4.4）进行设计。 作业完成后，请务必转换成PDF文档再上传提交，以免影响随后的作业互评环节。

通过表格式教学设计方案模板完成一份教学设计（科目任选）可以结合课程提供的说课案例进行改编，要求：环节完整、格式规范，体现课程所学的教学设计思想。

选择初高中的某一个知识要点，设计一个大约10到15分钟的探究式教学环节。 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 列出所选学段和主题，呈现基本的教学环节，30分； 列出所选学段和主题，呈现的教学环节符合探究教学基本特征，40分； 列出所选学段和主题，呈现的教学环节符合探究教学基本特征，细致完整、有一定创意，50分

任选小学、初中、高中信息技术教学内容，设计一节作品制作课。 要求： 1.教学设计格式规范、组成完整； 2.体现作品制作的特点，规划设计-制作-评价，环节完整； 3.利用表格等支架促进规划设计的落实； 4.评价环节需要有标准引导； 5.每人独立完成。

任选内容设计一份简单问卷。（要求：结构完整;问答要在15组以上。)

自选内容、学段，设计一节课的说课，要求提供说课演示文稿。

论述题：根据专业教学要求，选定一节课的内容，选择一种或多种教学媒体进行设计并说明理由。

请设计一堂体育课的教学教案（体育课内容任选），要求导入语、讲授语、过渡语、提问语、小结语等课堂主要环节完整。（需要上传教案）