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[判断题]
学生及其家长对学校依据《中小学教育惩戒规则（试行）》所实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后30个工作日内向学校提起申诉（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-28
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A.某班级老师向学生宣传儿童应该有权益
B.某学校开展家长培训班，帮助家长更好地教育孩子
C.对经济困难的学生给予困难补贴
D.学校收养孤儿
E.对残疾儿童实施与普通儿童一样的教育
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第2题
在义务教育阶段的中小学开展的社会工作主要包括（）。
A.某班级老师向学生宣传儿童应该有权益
B.某学校开展家长培训班，帮助家长更好地教育孩子一
C.对经济困难的学生给予困难补贴
D.学校收养孤儿
E.对残疾儿童实施与普通儿童一样的教育
第3题
《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下（）教育惩戒，并应当事先告知家长
A.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教
B.由法治副校长或者法治辅导员予以训诫
C.安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预
D.指派学生对其他学生实施教育惩戒
第9题
《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正，学校可以实施以下（）教育惩戒，并应当及时告知家长
A.由学校德育工作负责人予以训导
B.承担校内公益服务任务
C.安排接受专门的校规校纪、行为规则教育
D.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动
第10题
学生及其家长对学校实施停课或停学、训诫、心理辅导、行为干预的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后个工作日内向学校提起申诉（）
A.7
B.5
C.10
D.15
第11题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭
、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
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