题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

老师组织学员分析案例，老师要对案例进行提炼，以下哪个不属于提炼的范畴（）

A.说案例的启发

B.说案例的应用场景

C.把案例里的思维方式提炼成模型

D.分析案例做对了什么

提问人：网友ixyhuangyu 发布时间：2022-07-26

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ABCD

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结合案例，下列说法错误的是（）。

A.案例中第一个老师没有尊重学生

B.案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平

C.案例中两个老师的素质都有待提高

D.案例中两个老师“恨铁不成钢”的心情是可以理解的

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结合案例，下列说法错误的是（）。

A.案例中第一个老师没有尊重学生

B.案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平

C.案例中两个老师的素质都有待提高

D.案例中两个老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的

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指导。()

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让学员自行收集亲身经历的案例（自编案例)，将这些案例作为个案，利用案例研究法进行分析讨论，并

让学员自行收集亲身经历的案例(自编案例)，将这些案例作为个案，利用案例研究法进行分析讨论，并用讨论结果来警戒日常工作中可能出现的问题。这样的方法就叫事件处理法。()

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该案例的求助者是（)。（A) 孩子（B) 家长（C) 老师（D) 学校A．B．C．D．

该案例的求助者是()。

(A) 孩子

(B) 家长

(C) 老师

(D) 学校

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