抑制:热情 A.滋润:喉咙B.分散:注意C.消除:声音D.反转:方向
抑制:热情
A.滋润:喉咙
B.分散:注意
C.消除:声音
D.反转:方向
抑制:热情
A.滋润:喉咙
B.分散:注意
C.消除:声音
D.反转:方向
当N次实验中的干扰项成为N+1次实验的靶子时,被试对它的反应会变慢,这种现象是
A.注意瞬脱
B.注意分散
C.返回抑制
D.负启动
Kaplan应激理论应激反应第二期
A."茫然"休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散
B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化
C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态
D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍
E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
Kaplan应激理论应激反应第一期
A."茫然"休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散
B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化
C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态
D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍
E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
Kaplan应激理论应激反应第三期
A."茫然"休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散
B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化
C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态
D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍
E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
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