作业题1 要求： 1. 综合运用现代教育技术知识，制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4.技术方面：教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5.效果方面：符合选题要求；符合听众需求；符合表现艺术；方便讲演者操作

提问人：网友lywsxy 发布时间：2022-01-07

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第1题

要求： 1. 综合运用现代教育技术知识，制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4.技术方面：教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5.效果方面：符合选题要求；符合听众需求；符合表现艺术；方便讲演者操作

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第2题

以下三个主题方向任选一个，结合课程所学内容，按要求完成视频拍摄和制作：（1）以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个微视频，题目自拟。（2）以“我的2020年春”为主题拍摄并制作一个微视频，题目自拟。（3）以“我的家乡”为主题拍摄并制作一个微视频，题目自拟。作业提交要求：（1）声画并茂；（2）时长不低于1分钟；（2）以附件rar、zip形式上传，不超过50M。（4）视频开头显示自己的专业及姓

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第3题

从两个训练作业中任选一个（2选1），按要求完成并提交：训练作业1：试创造出所学专业领域的“鸡尾酒”。

共10分。作业内容：请借鉴“鸡尾酒”案例，运用创造性综合思维，结合自己所学专业，试着做创新（产品等）。作业要求： 1．结合自己所学专业，进行作业训练。共3分。 2．运用创造性综合的方法，解决问题或创造新事物。共3分。 3．作业具有创新性。共4分，按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分。 4．按时在网络教学平台上提交作业，逾期会影响作业评价和成绩统计。训练作业2：试创造出所学专业领域的“方形西瓜”（共10分）作业内容：请借鉴“方形西瓜”案例，运用逆向思维，结合自己所学专业，试着创造出新事物。作业要求： 1．作业要与所学专业结合；3分 2．运用逆向思维；3分 3．按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分 4. 及时在网络教学平台提交作业，逾期会影响成绩统计。

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第4题

作业题1 简述体育教师专业发展的内容与途径有哪些？作业题2 体育教学中提高学生动作发展水平的基本要求

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第5题

主要分析内容： 1、案例如何体现信息化教学？（教学方法、模式；教学资源、环境；认知工具）。 2、案例主要体现了哪些学与教的理论？（一个或多个） 3、案例如何体现TPACK理论？（技术知识、教法知识、内容知识的整合） 4、案例采用的教学设计模式是？（以教为主、以学为主、学教并重）

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第6题

一.简答题 1 制作一个多媒体课件脚本。【时间】:3月6日截止【要求】: 请大家选择自己所学专业的某节课（）

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第7题

作业题1 要求： 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点，规划微课内容； 2.录制微课，方式自选，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好； 3.对所录微课进行后期编辑，视频片头要求楷体、时长5秒，显示学科、年级、微课名称、教师姓名和所在单位等信息； 4.视频格式为MP4或WMV格式，总时长5-15分钟。

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第8题

结合课程所学内容，以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个不低于5分钟的微视频，题目自拟。作业提交要求：（1）声画并茂；（2）以附件rar、zip形式上传，不超过50M。

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第9题

题目：综合应用-选项卡开发要求：结合所学的ViewPager和Fragment相关知识，完成如图所示的界面效果编程提示： 1、底部选项卡用RadioGroup + RadioButton实现。 2、自定义FragmentPagerAdapter类。 3、同时实现RadioGroup.OnCheckedChangeListener, ViewPager.OnPageChangeListene

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第10题

运用本课程中所学的一个或多个软件，完成一份教学设计，要求将教学软件与地理教学设计内容有机融合。以PDF的格式上传。教学设计的主题限于以下两节教学内容，请选择一个主题完成教学设计：（1）初中人教版七年级下册第八章第四节“澳大利亚” （2）高中人教版必修一第一章第三节“地球的运动”

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