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第1题
以课程影响学生的方式为标准,将课程分为()和()。
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第2题
按课程的呈现方式的不同,可将课程分为()
A.显性课程和隐性课程
B.分科课程和活动课程
C.必修课程和选修课程
D.学科课程和活动课程
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第3题
以课程的表现形式或呈现方式为标准,可以把课程分为A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.
以课程的表现形式或呈现方式为标准,可以把课程分为
A.学科课程与活动课程
B.分科课程与综合课程
C.显性课程与隐性课程
D.必修课程与选修课程
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第4题
以影响学生的方式为标准可将课程分为()。
以影响学生的方式为标准可将课程分为()。
A.分科课程和综合课程
B.理想课程和现实课程
C.认知性课程和情意性课程
D.显性课程和隐性课程
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第5题
以影响学生的方式为标准可将课程分为()。
A.分科课程和综合课程
B.理想课程和现实课程
C.认知性课程和情意性课程
D.显性课程和隐性课程
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第6题
根据课程内容的组织方式可将课程分为()
A.显性课程和隐性课程
B.必修课程和选修课程
C.分科课程和活动课程
D.分科课程和综合课程
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第7题
根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为()
A.必修课程与选修课程
B.国家课程、地方课程及校本课程
C.显性课程与隐性课程
D.分科课程与综合课程
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第8题
以大学课程划分为标准,课程类型不包括
A.学科课程
B.外围课程
C.显性课程与隐性课程
D.公共课程
E.选修课程
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第9题
以课程内容设计方式为标准,可以将课程分为()
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第10题
根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为()
A.必修课程与选修课程
B.国家课程、地方课程及校本课程
C.显性课程与隐性课程
D.分科课程、综合课程与活动课程
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第11题
以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。
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