题目内容
（请给出正确答案）
B．教学诊改只包括教师教学的诊改
C．教学诊改就是学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程
D．教学诊改只是教师的事情，跟其他人无关
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下列对阴阳概念的理解，哪一项是错误的（）。
A．是古代哲学范畴
B．必为相关的事物
C．相互矛盾
D．相互对立
E．可用以分析一事物内部相互关联的两个方面
A.提供充分且完备的信息
B.所提出的的问题尽可能简单，以保证所有专家能够从相同角度理解相关概念
C.所提出的问题应该是专家能够答复的，或在其专业特长之内
D.问题的回答要求精确
A.法律规则并不都由法律条文来表述，并非所有的法律条文都规定法律规则。
B. 法律原则最大限度地实现法律的确定性和可预测性。
C. 法律概念是解决法律问题的重要工具，但是法律概念不能单独适用
D. 法律原则可以克服法律规则的僵硬性缺陷，弥补法律漏洞。
关于司法概念的理解，下列选项正确的是哪一项？（）
A．我国的司法是指人民法院依照法定职权与程序适用法律处理诉讼案件的专门活动
B．我国的司法是指人民法院和人民检察院依照法定的职权与程序适用法律处理诉讼案件的专门活动
C．我国的司法是指人民法院和人民检察院依照法定的职权与程序适用法律处理诉讼案件的专门活动。此外，仲裁机构是国家设立的裁决经济、贸易及财产纠纷的机构，其活动具有一定的司法性和准司法性质，也应列入司法的范围
D．我国的司法是指公安机关、国家安全机关、司法行政机关、检察院、人民法院、仲裁机构，依照法定职权适用法律的活动
A.先进性原则
B.开放性原则
C.客观性原则
D.适用性原则
A.采用教育技术的目的在于优化教育教学
B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C.教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D.教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
A.采用教育技术的目的在于优化教育教学
B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C.教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D.教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
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