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[判断题]

在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。

提问人:网友cheng778 发布时间:2022-07-03
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第1题
在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。
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第2题
新课程的评价是为了创造适合儿童的教育;而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。判断对错
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第3题
在新课程中,课程评价主要是为了“筛选”适合教育的儿童,从而促进儿童的发展。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第4题
在教育评价发展的历史早期阶段,人们注重结果,教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童。(

在教育评价发展的历史早期阶段,人们注重结果,教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童。()

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第5题
在新课程背景下。教育评价的根本目的是()。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

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第6题
现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育” ,故教育评价强调()等功能。(A)改进(B)激励(C)

现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育” ,故教育评价强调()等功能。

(A)改进

(B)激励

(C)导向

(D)选拔

(E)鉴定

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第7题
现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”,故教育评价强调()等功能。

A.激励

B.导向

C.选拔

D.鉴定

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第8题
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。()

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第9题
基础教育新课程改革倡导的课程评价理念是()

A.选拔性评价

B.发展性评价

C.甄别性评价

D.定量化评价

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第10题
测量与评价的指导思想是为了()

A.选拔适合精英教育的学生

B.创造适合学生发展的教育环境

C.对教育对象进行价值判断

D.对学生进行分等级排名次

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第11题
在语文新课程改革之前,基础教育课程存在的主要问题包括

A.培养目标不能完全适应时代发展需要

B.课程结构不合理

C.课程内容繁、难、偏、旧

D.课程实施重“教书”和“背书”

E.课程评价重选拔、轻发展

F.课程管理过于集中

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