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第1题
以下属于非正式群体的是___________
A. 班级
B. 教研室
C. 学生兴趣小组
D. 党支部
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第2题
在记忆领域的心理学研究中,正迁移又叫做()
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第3题
一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是()
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第4题
对学习迁移现象的理论解释中,影响较大的传统理论主要有()
A.形式训练说
B.共同要素论
C.概括化理论
D.关系理论
E.认知结构学习理论
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第5题
提出“离差智商”概念的心理学家是()。
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第6题
听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发展学习。()
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第7题
CAI的优点体现在()。
A.交互性
B.即时反馈
C.以生动形象呈现信息
D.自定步调
E.同步教学
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第8题
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
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第9题
顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。()
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